De instroom van nieuwe docenten is te beperkt om de vraag naar vaktechnische docenten de komende jaren te kunnen opvangen – tenzij op korte termijn actie wordt ondernomen.

Dat blijkt uit onderzoek van Innovam en de Bedrijfstakgroep Motorvoertuigen-, Carrosserie- en Tweewielertechniek. Om tot een grotere instroom te komen, moet meer nadruk worden gelegd op het werven van toekomstige docenten. Extra promotie moet de opleidingen voor docenten, die kampen met een imagoprobleem, populairder maken bij studiekiezers. De onderzoekers adviseren daarnaast alternatieven te zoeken, zoals het inzetten van instructeurs uit de branche voor de begeleiding in de werkplaats. Vervolgonderzoek moet aantonen in hoeverre instructeurs kunnen en willen worden bijgeschoold tot docent. Mogelijke oplossingen zijn een parttime docentschap in combinatie met een baan als eerste autotechnicus en docentenpools.